Workshop: “Giáo dục sớm cho trẻ mầm non - Chơi là học” và “Phương pháp đọc Ehon cho trẻ dưới góc nhìn khoa học não bộ”Ngày 30/1/2021, Trường quốc tế Nhật Bản (JIS) đã tổ chức một buổi workshop về giáo dục sớm cho trẻ mầm non để quý phụ huynh hiểu rõ hơn về vấn đ...

The Japanese International School are seeking an energetic Kindergarten Teacher to prepare our students for entry into Cambridge first grade. The Kindergarten Teacher's responsibilities include designing and conducting lessons that advance students' social and educational abilities.To ensure success you should be flexible and supportive as students...

"Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ" – đội ngũ giáo viên, cán bộ và nhân viên JIS cảm thấy thật hạnh phúc khi được quý phụ huynh tin tưởng trao cho cơ hội chăm sóc và kiến tạo nền tảng đạo đức, tri thức cho thế hệ trẻ để vươn xa tro...

Hệ thống cơ sở vật chất JIS đảm bảo môi trường học tập tốt nhất cho học sinh: Hội trường lớn hiện đại:{"copyRProtection":true,"copyRAlert":"Hello, this photo is mine!","sliderScrollNavi":false,"sliderNextPrevAnimation":"animation","galleryScrollPositionControll":false,"sliderItemCounterEnable":true,"sliderC...

The Japanese International School welcome applications for suitably qualified teachers to join the Cambridge International program.Our classes range from grade 1 to grade 8 and we seek teachers willing to teaching in an Asian setting.? Teachers must have:Educational related degreepost graduate certificate or diplomaexperience teaching English, math...

Tóm tắt: Trẻ em ở nông thôn và những nơi có nhiều cây xanh có thể phân biệt tới 300 màu sắc khác nhau, nhưng trẻ em ở thành phố chỉ có thể phân biệt được từ 100-150 màu sắc. Nhiều nghiên cứu gần đây của các nhà khoa học còn chỉ ra rằng, không gian xanh còn giúp trẻ em gi...

Ông Ibuka đã chứng minh rằng, giỏi và dốt không phải do bẩm sinh. Những nghiên cứu mới nhất về sinh lý học của não bộ và di truyền học gần đây đã có những tiến bộ vượt bậc và nó giúp làm sáng tỏ rằng tính cách và năng lực của con người thực chất được hình thành...

Trừng phạt không thể khiến trẻ thay đổi hành vi, mà còn phá hỏng tình mẫu – phụ tử, gây ra nỗi sợ hãi, thúc đẩy hành vi tiêu cực. Dưới đây là những lý do trừng phạt trẻ chỉ gây bất lợi:Phản ứng thái quá gây ra cảm xúc tiêu cựcKhi trẻ cố ý hoặc vô thức làm bạ...